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Reunimos nesta seção os projetos coletivos do Observatório Jovem e também os projetos individuais de extensão e pesquisa dos estudantes de graduação, mestrado e doutorado vinculados ao Observatório Jovem. A galeria abriga projetos já concluídos, seus produtos acadêmicos e projetos em andamento.
Resumo
O projeto de pesquisa está sediado na Faculdade de Educação da UFF, Departamento SSE, e no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), linha de pesquisa “Diversidade, Desigualdade Social e Educação". A pesquisa é coordenada pelo Grupo de Pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro, Prof. Paulo Carrano, e desenvolvida em rede de pesquisadores da Universidade Federal Fluminense, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio). Pretende-se revelar e compreender trajetórias de escolarização e percursos biográficos de jovens estudantes em situação de defasagem escolar em escolas públicas de Ensino Médio no Rio de Janeiro. O objetivo principal é a compreensão do fenômeno da denominada “escolarizaç...
O projeto de pesquisa busca compreender e potencializar a utilização das redes sociais eletrônicas e vídeos pelos professores e estudantes. Parte-se da premissa que os resultados da pesquisa podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino médio nas escolas públicas estaduais do Rio de janeiro. A pesquisa se desenvolverá como um estudo de caso envolvendo professores e estudantes da escola estadual, Brigadeiro Schorcht, localizada na zona oeste do município do Rio de Janeiro. Pretende-se estimular com o processo de investigação participante a comunicação pelas redes sociais entre estudantes e professores das escolas públicas estaduais da região do entorno. Uma das diretrizes da ação é favorecer processos de diálogo e criar ambiente na Internet que possibilitem a escuta e a problematização das demandas, reivindicações e...
O presente projeto de pesquisa atende a requerimento da Agenda Territorial, ação proposta pela SECAD/MEC, com o concurso das universidades como parceiras ativas da Comissão Estadual. No âmbito da formulação da Agenda, no conjunto de atividades que cabe à Comissão, a ação específica de diagnóstico tem endereçamento certo: as universidades. O diagnóstico, como ação investigativa, para ser efetivo, prevê o concurso de gestores atuando como pesquisadores assistentes em cada território pesquisado, com vista, ao mesmo tempo em que se conhecem a realidade e os saberes sobre os quais se assentam as práticas políticas e pedagógicas, à formação de sujeitos responsáveis pela atuação política na EJA, na crítica às concepções
circulantes. O diagnóstico constituirá...
O Projeto Comuniarte - Morro do Palácio foi pesquisa-ação que serviu de plataforma para a inauguração do Maquinho - módulo sócio-cultural do Museu de Arte Contemporânea de Niterói (MAC). O Comuniarte teve inicio em março de 2008.
Saiba mais sobre o projeto.
Leia também matéria sobre o projeto em inglês.
O objetivo principal do projeto foi a elaboração de um diretório com informações sobre os grupos sócio-culturais que atuam na região. O problema de pesquisa indagou sobre a configuração interna dos grupos, seus objetivos, necessidades e processos sociais comunicativos que se estabelecem no cruzamento entre as identidades coletivas juvenis e as práticas sociais estabelecidas no território investigado. Os objetivos gerais da pesquisa referem-se à busca da ampliação dos estudos sobre as relações entre os jovens e as cidades.
Ano do projeto: 2003
Leia relato sobre a pesquisa.
Leia artigo sobre a pesquisa na Revista Democracia Viva
Quais as principais formas de participação das juventudes metropolitanas brasileiras? Quais os limites e as possibilidades desta participação? Estes questionamentos nortearam a pesquisa “Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas”, coordenada pelas instituições brasileiras Ibase e Pólis, com o apoio de uma rede de instituições parceiras e o financiamento da organização canadense International Development Research Centre (IDRC).
A pesquisa foi realizada entre julho de 2004 e novembro de 2005. Foram ouvidos(as) jovens entre 15 e 24 anos de idade, de sete regiões metropolitanas (Belém, Belo Horizonte, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo) e no Distrito Federal.
A pesquisa se soma a uma série de outros estudos que pretendem ir além do discurso corrente de que jovens n...
Este é um projeto nacional de construção de estado do conhecimento sobre a produção discente na área da juventude englobando os programas de pós-graduação em Educação, Ciências Sociais e Serviço Social do país no período compreendido entre 1999 e 2006, bem como a produção sobre juventude presente nos mais importantes periódicos dessas mesmas áreas. A pesquisa construiu banco de dados envolvendo as três áreas investigadas contemplando as principais informações sobre o trabalho. As informações foram extraídas do Portal CAPEs/Teses. O banco encontra-se disponível para o público em duas bases de dados na internet (Na Biblioteca Digital da Ação Educativa: www.acaoeducativa.org.br e no Diretório de Documentos do Portal Ensino Médio EMdiálogo: www.emdialogo.uff.br)....
Sob este eixo temático foram desenvolvidos dois projetos coletivos de investigação no Observatório Jovem. Seguem descrições e links.
Projeto: Modos de Vida na cidade de jovens de favela: entre posições sociais e singularidades
Descrição: Este projeto de produtividade em pesquisa dá prosseguimento ao movimento de investigação que tenho empreendido e que tem se preocupado em compreender como jovens em elaboram seus modos de vida em suas relações com os territórios da cidade. O objetivo é a compreensão sobre como jovens de espaços populares constroem a vida em suas circulações pelo bairro e a cidade e como a partir de distintas redes sociais de relacionamentos e práticas do espaço elaboram suas condições de ser jovem no jogo relacional que se dá entre os vetores oriundos das posi...
O Observatório Jovem participou da pesquisa nacional Juventude, Escolarização e Poder Local.
Dividida em duas etapas, a proposta foi fazer um levantamento das ações dos governos locais nas áreas de educação de jovens e adultos e juventude, de 74 Municípios. E, depois, realizar estudos de caso em cada uma das regiões brasileiras. Os trabalhos foram realizados por grupos de pesquisa coordenados por pesquisadores de Universidades públicas locais em 9 Regiões Metropolitanas do Brasil: Paraíba, Pernambuco, Goiás, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo.
A pesquisa foi concluída no ano de 2006 e teve como resultado final a organização de dois livros coletâneas: "Espaços Públicos e Tempos Juvenis" (org. Marilia Spósito) e Novos Caminhos em...