Levando em consideração os problemas que envolvem a alfabetização e educação de jovens e adultos em Moçambique, principalmente no que concerne ao grande número de jovens e adultos ainda analfabetos, bem como os altos índices de evasão nos programas governamentais, este estudo visa analisar as razões do acesso e permanência [Anchor] , principalmente refletir sobre quais as motivações que levam os jovens e adultos a procurarem os centros de alfabetização, assim como os motivos da sua permanência na experiência.
Mestranda: Cátia Torres Abú
Orientador: Elionaldo Fernandes Julião
Período de realização: 2014-2016