Mural

O disputado mercado de trabalho e as taxas de desemprego, principalmente nas Regiões Metropolitanas do país, impulsionam as empresas que prestam capacitações profissionais. Para quem não tem condições de arcar com os custos de cursos, quando as aulas são gratuitas, é bom não perder a oportunidade.

Os interessados em trabalhar em bares, restaurantes e empresas similares podem se inscrever para o curso de bartender, que está sendo oferecido pelo Centro de Formação Profissional do Senac Paulista.

Estão sendo oferecidas 70 vagas para o curso, que será realizado em parceria com a fabricante de bebidas premium Diageo do Brasil. A intenção é preparar principalmente jovens carentes, de ambos os sexos.

A seleção será realizada através de uma prova escrita de redação, marcada para o dia 3 de abril, e de uma entrevista, prevista para acontecer nos dias 15 e 16. De acordo com o cronograma do curso, as aulas terão início no dia 22 de abril.

Os interessados podem se inscrever no Senac Paulista, que fica na Avenida Vice Prefeito José Rodrigues Costa Filho, 30, Jardim Paulista, Paulista, até o dia 19 de março. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone 3438-5050.

Outros cursos gratuitos - O Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco (Cefet-PE) está com inscrições abertas para os cursos do Núcleo de Extensão de Olinda. Inicialmente estão sendo disponibilizadas 160 vagas, divididas entre os cursos de Customização, Gesso para Construção Civil, Autocad e Qualidade no Atendimento ao Público.

Não é preciso pagar taxa. Os interessados devem apenas se dirigir ao Mercado da Ribeira nos dias 10, 11, 13 e 14 de março, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h. É preciso ter 18 anos ou mais, morar em Olinda e estar portando cópia e original da Identidade, CPF, comprovante de residência e comprovante de escolaridade. Para o curso de Autocad, também é exigida a escolaridade mínima da 8ª série. Para os demais cursos, se pede a conclusão da 4ª série.

A prova de seleção está marcada para o dia 04 de abril. O local, a data e o horário serão divulgados no site da prefeitura www.olinda.pe.gov.br, após o período de inscrição. Os cursos terão uma carga horária de 100 horas aula, o que equivale a uma duração de aproximadamente três meses.

O Núcleo de Extensão vai funcionar em Ouro Preto, na Avenida Atlântica nº 24 (antigo Colégio Dom Bosco). O inicio das aulas está previsto para o dia 20 de abril. Olinda é o primeiro município de Pernambuco a implantar um núcleo de extensão do Cefet.

Publicado originalmente em 12/03/2008
Pelo site PERNAMBUCO.COM

Segundo pesquisa as principais demandas dos jovens da América do Sul se dividem em: Educação, trabalho, transporte, cultura, segurança e ecologia

Estudo apresentado ontem em Brasília envolveu 800 jovens e 50 pesquisadores é fruto da parceria entre o Instituto Brasileiro de Análise Social e o Instituto Ipólis com o apoio do International Development Research Centre – IDRC.

O estudo pretende servir de base para a elaboração de políticas públicas voltadas para os jovens, que constituem 20% a 25% da população local. Seu relatório demonstra a esperança de incentivar o reconhecimento dos jovens e dos grupos juvenis como agentes decisivos do processo de integração dos Povos da América do Sul.

Segundo a pesquisa, os jovens são as maiores vítimas das pressões sofridas na América do Sul, tanto pelos governos autoritários com suas frágeis transições para a democracia quanto pela dependência estrangeira e diferenças sociais ampliadas pelas políticas neoliberais.

O estudo optou por olhar as experiências sociais de indivíduos e coletivos relacionando-as com as dimensões regional, nacional, continental e planetária da vida social. Os países pesquisados foram Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay e Uruguay.

O lançamento da pesquisa no Rio de Janeiro será nos dias 25 e 26 de fevereiro no Clube de Engenharia (Av. Rio Branco, 124) e contará com a presença de Patrícia Lânes e Ana Karina Brenner, da Equipe Observatório Jovem.

Leia aqui o relatório final da pesquisa "6 demandas para a construção de uma agenda comum"

Leia aqui oresumo da pesquisa:  Pesquisa_Juventude_fev08-Resumo[1].doc

Primeira favela a ser considerada região administrativa do Rio de Janeiro, a Maré reúne hoje 138 mil moradores, em 15 comunidades insufladas pela violência de facções do tráfico. Em meio a esse cenário, uma iniciativa de cultura que teve início timidamente em 1997 toma corpo e passa a atrair a atenção de outras comunidades interessadas em implementar a cultura como ferramenta de formação de cidadania e de ampliação de horizontes

Caso de iniciativa cultural, a Casa de Cultura da Maré é um desdobramento do Ceasm – Centro de Estudos e Ações Comunitárias da Maré, que nasceu em 1997, a partir da necessidade de um grupo de jovens moradores de estudar para o vestibular. Do grupo de estudo para a realização de oficinas culturais foi um pulo. “Existia um galpão abandonado na entrada da comunidade que havia funcionado como fábrica de peças para barcos e esse era o nosso sonho de consumo para instalar a Casa de Cultura. Um dia, num seminário da Firjan, uma empresária soube de nossas intenções e cedeu o espaço em comodato”, relembra o presidente do Ceasm, Antônio Carlos.

A Casa de Cultura abriu as portas em 2003 com uma escola de dança, oficinas de teatro e música. Em uma área carente de equipamentos e ações culturais, naturalmente a escola de dança gratuita tomou um vulto muito importante para a comunidade. A iniciativa funcionou muito bem até 2006, quando por falta de patrocínio a escola precisou fechar as portas. “A Casa de Cultura vinha cumprindo a função de capacitar e formar público e com a suspensão das atividades cortamos a continuidade de um trabalho precioso. Algumas meninas que eram do corpo de dança voltaram para o tráfico. O desafio é criar redes virtuosas que aglutinem esse jovens. No último ano de atuação da escola de dança, atendemos uma média de 500 pessoas”, diz Antônio.

A Casa de Cultura da Maré, com o patrocínio do Grupo Votorantim, a reabre suas oficinas de dança, música e teatro. “O projeto cultural surgiu como um instrumento para atingir a formação integral do indivíduo e criar acesso a linguagens variadas para uma visão de mundo mais ampla. A idéia é dar uma perspectiva de futuro para pessoas que pensam apenas em sobreviver”, afirma a diretora do Ceasm, Cláudia Rose Ribeiro da Silva. Com o incentivo, a Casa de Cultura pretende atender, em 2008, cerca de 350 pessoas.

Memória

Um dos principais cartões de visita da Casa de Cultura, o Museu da Maré promove exposições que chegam a reunir mais de mil visitantes. Dividida em fases, a exposição permanente do Museu conta a história da formação da comunidade por meio de objetos, vídeos, fotos e falas dos moradores. “Em 1997, criamos a Rede Memória da Maré e, em 2004, fizemos nossa primeira exposição no Museu da República, intitulada Força da Maré que deu origem ao Museu da Maré”, conta Antônio. O resgate e reconhecimento da memória da Maré trouxe um sentimento de pertencimento para a comunidade que passou a conhecer e valorizar sua própria história e hoje ajuda outras comunidades no caminho para o fortalecimento de sua identidade cultural.

Publicado originalmente em 14/02/2008
Pelo site www.democratizacaocultural.com.br

Nos dias 27, 28 e 29 de janeiro, os muros da Estação de Trem, de Comendador Soares, se renderão a arte urbana do graffiti através do projeto 6 DIREÇÕES, idealizado pelo jovem grafiteiro Jackson Brum, que passará com mais cinco amigos, que praticam a mesma arte, por seis cidades brasileiras, ao longo da região centro sul do país, onde irão interagir com mai s quatro grafiteiros locais, criando painéis grafitados de 100m² em muros das cidades, onde o tema usado será "O Adolescente no Mundo e a Construção de sua Comunidade"

Um acordo entre as organizações de hip hop de seis estados possibilitou parcerias com empresas locais para facilitar a passagem dos grafiteiros. Em Nova Iguaçu, a organização responsável em estabelecer as parcerias é o Movimento Enraizados (www.enraizados.com.br), que é uma organização de hip hop respeitada em todo país, inclusive ganhadora do Prêmio Cultura Viva 2007, que fechou uma parceira com a Supervia para grafitar o muro da estação de Comendador Soares. Os grafiteiros do Rio de Janeiro que participarão do projeto serão os já consagrados Dante, Anarkia, Tihkin e Ments.
Todas as atividades artísticas do projeto estão voltadas para o fomento às linguagens artísticas, para o campo fértil da formação de novas platéias e ainda para atender à demanda do público, com seus grupos, códigos, espaços de inteligência, responsabilidade social, intercâmbio de idéias e técnicas. O projeto passará por Porto Alegre (RS), Florianópolis (SC), Curitiba (PR), São Paulo (SP), Nova Iguaçu (RJ) e Belo Horizonte (MG).

Fonte: Informativo Enraizados
Em 23/01/08

Saiba onde denunciar: pedofilia na web, cenas impróprias na tevê, conteúdos inadequados nos jornais e nas rádios, propagandas preconceituosas e discriminatórias.
Existem no país algumas instituições idôneas de proteção aos direitos de crianças e adolescentes que recebem, apuram e avaliam as denúncias feitas pelos cidadãos, encaminhando e tomando as medidas cabíveis

 Abaixo, a relação dos principais órgãos, especialmente aqueles que atuam diretamente na cidade do Rio de Janeiro.

Publicado originalmente no site http://www.multirio.rj.gov.br/riomidia/
Acessado em 24/01/08

Lançada oficialmente em setembro, a I Conferência Nacional de Juventude, prevista para abril de 2008, já mobilizou milhares de pessoas em todo o Brasil. Segundo dados da Secretaria Nacional de Juventude, as etapas preparatórias para o evento nacional já envolveram 238 municípios, registrando mais de 89 mil participações, considerando-se os lançamentos estaduais, as conferências municipais e regionais, além das conferências livres

De acordo com a Secretaria, nesses três meses posteriores ao lançamento da Conferência foram realizadas 110 pré-conferências e 63 conferências livres, que reuniram mais de 38 mil pessoas. As conferências estaduais e municipais contaram com o envolvimento de aproximadamente 35 mil pessoas e os lançamentos estaduais, em 22 unidades da Federação, registraram cerca de 15 mil participações. Outras 281 etapas já estão agendadas em diversos estados e municípios a partir de janeiro de 2008.
Para o coordenador da Conferência Nacional, Danilo Moreira, esse período foi bastante satisfatório, sobretudo se for levado em conta que faz pouco tempo que o tema juventude passou a integrar a agenda pública em nível nacional e que esta é primeira Conferência de Juventude promovida pelo governo federal. “Os debates têm gerado propostas cada vez mais ricas para as etapas estaduais e nacional. Além disso, temos observado o crescimento do número de coordenadorias e conselhos de juventude. Mas a grande novidade é o amplo envolvimento dos movimentos juvenis por meio das conferências livres. Estou certo de que o debate sobre políticas de juventude está ocorrendo em todo o País e vai ganhar um espaço ainda maior em 2008”.
Por meio da Conferência Nacional de Juventude, o governo viabiliza um amplo diálogo entre a sociedade civil, especialmente os jovens, e os poderes públicos, a fim de identificar e apresentar soluções para os principais problemas que envolvem esse segmento. O objetivo é fortalecer o conceito de que a juventude possui direitos e necessidades próprias, exigindo investimentos e políticas públicas específicos.
Até a realização do evento nacional, estão ocorrendo as etapas preparatórias, que incluem as conferências municipais e estaduais, além das pré-conferências e conferências livres. Estas últimas vieram ampliar ainda mais a discussão, pois permitem que qualquer pessoa ou organização organize essa etapa, enviando suas propostas para a Conferência Nacional.

Informações sobre a Conferência Nacional de Juventude no site:
 www.juventude.gov.br

Publicado originalmente em 27/12/07
No endereço:
http://www.presidencia.gov.br/estrutura_presidencia/sec_geral/noticias/ultimas_noticias/not_27122007/

No ar desde setembro de 2007 pela Rádio MEC AM, o programa Espaço Educação vem discutindo toda semana um tema ligado à área. O formato jornalístico apresenta e busca a diversidade de opiniões, atitudes e questionamentos. “Falamos da e sobre a Educação como um instrumento de transformação e capacitação da população, na perspectiva da contínua construção da cidadania”, explica Yonne Polli, responsável pelo roteiro e produção do programa

De acordo com Yonne, a série já abordou a importância da educação inclusiva; a relação entre a mídia, o esporte e a educação, bem como leitura e integração escola e família. 
Para o mês de janeiro, estão previstos os seguintes temas: Lazer, um direito constitucional; Educação sexual; A Filosofia no Ensino Médio; e As tradições populares, cultura e educação.
Espaço Educação vai ao ar todos os domingos, a partir das 14 horas. A apresentação do programa fica a cargo de Luciano Gama.

Informações pelo e-mail
espacoeducacao@radiomec.com.br

Livro lançado em 2007 se propõe a discutir os novos problemas enfrentados por cientistas sociais e educadores que lidam com juventude. Com artigos que apontam para os efeitos das mudanças globais na vida dos jovens, o livro foi organizado por pesquisadores do campo da juventude: Osmar Fávero, Marília Spósito, Paulo Carrano e Regina Novaes

Na introdução, Regina Novaes e Ricardo Henriques citam: “Experimentamos hoje uma aguda consciência do novo, e da obsolescência de uma parte pelo menos das categorias através das quais várias gerações de cientistas sociais e educadores pensaram o  mundo. O trabalho, a escola, os valores, a política constituem elementos centrais destas transformações, que afetam os jovens, mais do que outras categorias da população, simplesmente porque esta é uma história que está nascendo com eles.”, parte do editorial da Revista  Brasileira de Educação.

Assinado por Marília Spósito e Angelina Peralva, a Revista Brasileira de Educação com o título “Juventude e Contemporaneidade” foi lançada em 1997, época em que  os jovens ressurgiam como objeto de pesquisa e se tornavam “público alvo” de iniciativas da sociedade civil e dos governos.

Juventude e Contemporaneidade é o 16º volume da Coleção Educação Para Todos, lançada pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). É o resultado da parceria entre a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), a Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria-Geral da Presidência da República, que se associam à Secretaria de Alfabetização, Educação Continuada e Diversidade – SECAD, do MEC, e à UNESCO.

O livro expressa bem a necessidade de compreender como os jovens são afetados pelas transformações sociais em curso. A profundidade das mudanças nas instituições escolares e no mundo é refletida na reunião de esforços interdisciplinares e interinstitucionais para a criação e publicação deste volume.

Clique aqui e leia o livro juventude e contemporaneidade.pdf

Começa a ser discutida hoje (16), durante a I Conferência Municipal de Juventude do Ceará, a elaboração de políticas públicas para a juventude. O evento se estende até amanhã (17), no Centro de Convenções, e deve reunir cerca de 1.300 jovens de escolas públicas, particulares e universidades

Emprego e renda serão temas em debate no evento. No ano passado quase 30% dos jovens de Fortaleza estavam fora do mercado de trabalho. Esse número supera em três vezes o percentual de adultos desempregados. 

Os jovens presentes irão participar da formatação do Plano Decenal da Juventude. Antes, o projeto será apreciado pela Câmara Municipal de Fortaleza.

Publicado originalmente em 16/01/2008
No jornal O Povo (CE)