Juventude e Contemporaneidade

Livro lançado em 2007 se propõe a discutir os novos problemas enfrentados por cientistas sociais e educadores que lidam com juventude. Com artigos que apontam para os efeitos das mudanças globais na vida dos jovens, o livro foi organizado por pesquisadores do campo da juventude: Osmar Fávero, Marília Spósito, Paulo Carrano e Regina Novaes

Na introdução, Regina Novaes e Ricardo Henriques citam: “Experimentamos hoje uma aguda consciência do novo, e da obsolescência de uma parte pelo menos das categorias através das quais várias gerações de cientistas sociais e educadores pensaram o  mundo. O trabalho, a escola, os valores, a política constituem elementos centrais destas transformações, que afetam os jovens, mais do que outras categorias da população, simplesmente porque esta é uma história que está nascendo com eles.”, parte do editorial da Revista  Brasileira de Educação.

Assinado por Marília Spósito e Angelina Peralva, a Revista Brasileira de Educação com o título “Juventude e Contemporaneidade” foi lançada em 1997, época em que  os jovens ressurgiam como objeto de pesquisa e se tornavam “público alvo” de iniciativas da sociedade civil e dos governos.

Juventude e Contemporaneidade é o 16º volume da Coleção Educação Para Todos, lançada pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). É o resultado da parceria entre a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), a Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria-Geral da Presidência da República, que se associam à Secretaria de Alfabetização, Educação Continuada e Diversidade – SECAD, do MEC, e à UNESCO.

O livro expressa bem a necessidade de compreender como os jovens são afetados pelas transformações sociais em curso. A profundidade das mudanças nas instituições escolares e no mundo é refletida na reunião de esforços interdisciplinares e interinstitucionais para a criação e publicação deste volume.

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