Políticas Públicas

O presente projeto de pesquisa atende a requerimento da Agenda Territorial, ação proposta pela SECAD/MEC, com o concurso das universidades como parceiras ativas da Comissão Estadual.

 98,6% dos municípios declararam possuir serviços socioassistenciais, mas poucos supervisionam

Arquivo: 

Programa II Seminário Internacional Crianças e Adolescentes

Quinta-feira, 15 de abril de 2010
Local: Sala F300 (PUC-Rio)
Rua Marquês de São Vicente, 225 Gávea

Departamento de Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
(PUC-Rio), o Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância (CIESPI) e o
Centre for Research on Families and Relationships (CRFR)

São Paulo, domingo, 21 de fevereiro de 2010 -
Folha de S.Paulo TENDÊNCIAS/DEBATES

Existem 7 milhões de jovens entre 15 e 24 anos que, por mais que tentem, não participam dos mercados de trabalho na América Latina

Jornal do Brasil

BRASÍLIA - Menos da metade dos jovens de 15 a 17 anos está cursando o ensino médio, etapa de ensino adequada para esta faixa etária, e apenas 13% dos jovens de 18 a 24 anos frequentavam o ensino superior em 2007. Esses são alguns destaques da pesquisa Juventude e Políticas Sociais no Brasil, divulgada terça-feira pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada.

Dissertação de Mestrado (POSEDUC/UFF). Bolsa CAPES. Ano da defesa: 2004

 
Apresentar um trabalho, no campo da educação, sobre políticas públicas de esportes, sem com isso relacioná-lo diretamente com o trato pedagógico destinado ao esporte na aprendizagem; sem abordar, diretamente, a relação professor-aluno, a dimensão socializante do esporte; é uma provocação para ampliar-se o conceito de educação. Tal ampliação se dá por conta da opção em compreender a dimensão educativa na implementação dessas políticas públicas por organismos na/da sociedade civil, abordando as redefinições das relações entre o estado e os referidos organismos no contexto do atual momento histórico e na consolidação do projeto de sociabilidade neoliberal. É nesse bojo que se propõe, como tema dessa dissertação, a discussão de todo o processo de idealização, concepção e implementação do projeto de esportes vila olímpica da maré no rio de janeiro como expressão concreta dessa redefinição da relação estado e sociedade civil. O referido projeto passou a funcionar a partir da criação de uma ong (união esportiva vila olímpica da maré- uevom) especificamente para administrar o projeto, tendo como parceiros a prefeitura municipal do rio de janeiro (pmrj) e a petrobrás. Assim, a implementação de uma política pública de esportes se dava através da relação entre um organismo na/da sociedade civil, a ong uevom, e a pmrj. Nota-se, a partir da segunda metade dos anos 1resumo 90, um verdadeiro pulular de propaganda de políticas públicas e privadas de esporte e artes, sobretudo em bairros pobres e favelas. A tais práticas culturais é credenciada a missão de afastar crianças e jovens pobres tanto do mundo do crime como do consumo de drogas. Essa visão salvacionista grassa em significativa parcela de experiências do gênero pelo brasil. Por conta disso, o fato da experiência abordada aqui neste trabalho, acontecer numa das maiores favelas do rio de janeiro, a maré, torna a discussão ainda mais desafiadora. Tendo como referencial teórico central o marxista italiano antonio gramsci, procedeu-se a análise de diversos documentos tanto da uevom, como da pmrj que versavam sobre a vila olímpica da maré. Não obstante, a partir de entrevistas semi-estruturadas com os principais participantes na concepção e implementação do projeto, possibilitou-se o aprofundamento das questões que a práxis apresentava como desafio na realização da pesquisa.

A dissertação foi publicada no livro: Esporte e Juventude Pobre: Políticas Públicas de Lazer na Vila Olímpica da Maré. Editora Autores associados.