Relatório Indicadores de Desenvolvimento Brasileiro 2001-2012 revela que Brasil eleva escolaridade e qualidade

Na última terça - feira foi divulgado, em Brasília, o relatório Indicadores de Desenvolvimento Brasileiro 2001-2012. A pesquisa revela que o brasileiro tem estudado e aprendido mais. 

De acordo com Paulo Jannuzzi - secretário nacional de avaliação e gestão da informação do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) - e Carlos Eduardo Moreno - diretor de estatísticas educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) - os dados são resultados de diversas políticas públicas de incentivo à educação e de inclusão social. Para Carlos Eduardo os resultados refletem os avanços e as barreiras que estão sendo ultrapassadas para assegurar o direito à educação de qualidade. 

Os índices apontam tanto um crescimento constante nas taxas de frequência, quanto o aumento do período de permaência na escola. Também revela que está cada vez maior a proporção de estudantes com escolaridade adequada para sua idade. O aumento nos anos de estudo, a queda no analfabetismo e a melhoria na qualidade do ensino foram os destaques dessa publicação. 

O relatório foi realizado pela Assessoria Econômica do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, em parceria com o MDS e os ministérios da Educação, Saúde e Comunicações; Inep, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e Secretaria de Planejamento e Investimentos Estratégicos do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.

Confira o relatório

Fonte: portal.inep.gov.br