Editorial - Boletim do Observatório Jovem - Ano 3 - n.4/Dezembro/2014

Este é  o quarto  Boletim  informativo  do  Observatório  Jovem  do  Rio de Janeiro  publicado  em  2014. 

Destacamos deste número, no âmbito latino-americano, a recente pesquisa que ouviu jovens chilenos sobre os povos originários. No cenário nacional, segue a discussão sobre o Projeto de Lei na Câmara de Deputados que pretende reformular o Ensino Médio e que encontrou forte resistência de pesquisadores e educadores organizados no Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio. 

Dando continuidade à seleção de textos significativos para os estudos e pesquisas com os jovens e a juventude, reunimos  textos  on  line  da  professora e pesquisadora da USP, Marilia Sposito. Três  textos  em língua espanhola, Argentina – com Jorge Ricardo Saraví – e México – com Nicté Soledad Castañeda-Camey e Rossana Reguillo Cruz –, cumprem o papel de nos aproximar de problemáticas da juventude latino-americana. Rossana Reguillo descreve os desaparecimentos e assassinatos dos 43 jovens da escola normal de Ayotzinapa e narra com clareza analítica a crise institucional e civilizatória da sociedade mexicana assolada pela narcopolítica e a reação firme e determinada dos jovens mexicanos que não se calam diante das violências. Confira os  artigos   na seção “O que ler?”

As entrevistas com Reinaldo Ramos e Rosaly de Seixas tratam de jovens de distintas realidades geográficas brasileiras, Rio de Janeiro e Pará, respectivamente, mas que se aproximam ao tratarem da centralidade que a escolarização tem para os jovens das classes populares. 

Entre outubro e novembro ocorreu o III Festival IMAGENS EMdiálogo realizado pela rede de universidades do Portal EMdiálogo e coordenado pelo Observatório Jovem. O tema deste ano - Uma escola sem muros - foi especialmente motivador. Assista aos vídeos premiados e ao expressivo conjunto de quase 300 títulos de filmes das três edições do festival disponíveis no Portal EMdiálogo e saiba o muito que os estudantes das escolas públicas de ensino médio tem a dizer sobre suas escolas. Foi criada também no EMdiálogo uma comunidade temática que indaga os estudantes do ensino médio com a pergunta: “A escola sabe o que você sabe?” A comunidade também é convite para o experiências e saberes que podem fazer diferença nos cotidianos e currículos das escolas. 

Colabore com o boletim informativo do Observatório Jovem enviando textos originais e sugestões de publicações sobre o campo de estudos relacionado com os jovens e a juventude no Brasil e no mundo. Visite nosso Guia de Fontes, que conta com referências de credibilidade, e contribua para ampliá-lo. Escreva para obsjovem@gmail.com 

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