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A centralidade do social: o pensamento e a ação da Professora Ana Clara Torres Ribeiro (IPPUR-LASTR/UFRJ).

Ana_Clara_Ciclo_Observatorio_Jovem_18_08_11_web.jpgPara tod@s companheir@s e amig@s das redes e movimentos sociais, do IPPUR e do LASTRO.

A centralidade do social: o pensamento e a ação da Professora Ana Clara Torres Ribeiro (IPPUR-LASTR/UFRJ).

Outros direitos assegurados

9/10/2011
Estatuto_da_Juventude.jpgRaquel Junia - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz)

Câmara aprova o Estatuto da Juventude

 Estatuto_da_Juventude.jpg

A relatora, Manuela d´Ávila, manteve o combate a todas as formas de discriminação, assim como o respeito às crenças.

 

Vamos dialogar? O novo Portal Ensino Médio EMdiálogo está na rede

 vamos_dialogar.jpgÉ com muita alegria que lançamos o novo Portal EMdiálogo neste ano de 2011. Uma nova página, com mais interatividade e aposta no potencial criativo das redes sociais. E crença renovada na capacidade da produção de conteúdos significativos pelos jovens estudantes do Ensino Médio.

II Conferência Nacional de Juventude - Decreto do Regimento Interno é assinado durante primeira reunião da Comissão Organizadora da Conferência

http://www.juventude.gov.br/2011/05/05/decreto-do-regimento-interno-e-assinado-durante-primeira-reuniao-da-comissao-organizadora-da-conferencia/A primeira reunião da Comissão Nacional Organizadora (CON) da II Conferência Nacional de Juventude foi marcada pela assinatura da portaria do Regimento Interno da Conferência pelo ministro da Secretaria-Geral da Presidência da República, Gilberto de Carva

Lançamento do livro "Juventude e Iniciação Científica: políticas públicas para o ensino médio"

juventude_IC_ampl.gifFoi lançado o livro "Juventude e Iniciação Científica: políticas públicas para o ensino médio" que apresenta o Programa de Vocação Científica (Provoc) da Fiocruz, sob coordenadação da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJ), primeiro programa de iniciação científic

A escrita dos nativos digitais

ilana.jpg “Os estudantes sentem falta de retorno para o que escrevem, reclamando que a maior parte dos comentários deixados pelos professores, quando constam, se limitam a correções gramaticais”, afirma Ilana Eléa, pesquisadora associada do Grupo de Pesquisa em Mídia e Educação, da PUC-Rio (GRUPEM).

Jovens sindicalistas da AFL-CIO realizam intercâmbio com a Juventude da CUT

Sindicalistas dos dois países trocam experiências.Ideia é trocar experiências, formulando ações que garantam políticas públicas para combater a precarização e a pobreza juvenil

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