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CNPq aprova a criação de Diretoria para as áreas de Ciências Humanas e Sociais

O Conselho Deliberativo do CNPq aprovou, em sua última reunião do ano, realizada no dia 26 de novembro, a criação de uma Diretoria específica para as áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas  e Educação. No organograma atual do CNPq, essas áreas estão, hoje, sob a responsabilidade da Diretoria de Engenharias, Ciências Exatas, Humanas e Sociais (DEHS).

Segundo o prof. Luciano Mendes de Faria Filho, representante da comunidade acadêmica no Conselho, essa Grande Área reúne mais de um terço de toda a comunidade acadêmica nacional e a criação da diretoria virá fortalecer e dar maior especificidade ao trabalho que hoje é realizado pela DEHS. Ainda segundo Luciano Mendes, essa é uma antiga reivindicação da comunidade acadêmica da área que, agora, foi acolhida por unanimidade pelos membros do Conselho Deliberativo. A proposta aprovada pelo Conselho Deliberativo será, agora, submetida à análise do MCTI e do Ministério do Planejamento, já que importa na criação de 3 cargos comissionados no âmbito do CNPq.

Política de C&TI para as Humanas e Sociais

A reivindicação de criação de uma Diretoria para as Ciências Humanas e Sociais foi uma das principais conclusões do seminário realizado no CNPq em agosto deste ano para debater o lugar da grande área nas políticas de ciências e tecnologia contemporâneas no país. Tal seminário foi coordenado pelo Fórum das Instituições Científicas das Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas e resultou, também, na proposta de criação de um Grupo de Trabalho para  a elaboração de uma política de ciência e tecnologia para as humanas e sociais.  A proposta foi aprovada pela Diretoria Executiva do CNPq, e o GT foi nomeado em 05 de novembro.

O GT é  composto  por Carmen Rial - Associação Brasileira de Antropologia - ABA e Fórum de Ciências, Humanas, Sociais, e Sociais e Aplicadas (Coordenadora do GT);  Maria Angela Cunico – Coordenação Geral do Programa de Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais - COCHS/CNPq (Secretária Técnica); Eduardo Morettin - Associação Nacional dos Programas de Pós- Graduação em Comunicação; Fernanda Sobral - Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias - ESOCITE.BR; Gustavo Lins Ribeiro - Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais - ANPOCS e Fórum de Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas;  José Gondra - Associação Brasileira de História da Educação - SBHE; Luciano Mendes de Faria Filho - Representante da comunidade científica no Conselho Deliberativo do CNPq; Selma Leitão Santos - Associação de Pesquisa de Pós- Graduação em Psicologia- ANPEPP;  Virgínia Pontual - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional - ANPUR.  Ele  tem um prazo de 60 dias, prorrogáveis por mais 180, se necessário, para “discutir e propor uma política de Ciência, Tecnologia e Inovação para as Áreas de Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas.”

Equipe do Pensar a Educação em Pauta

Fonte: Informativo semanal do projeto "Pensar a Educação, Pensar o Brasil - 1822/1922" Ano II - Edição 069 / sexta-feira, 05 de dezembro de 2014