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'Não se muda a realidade da escola apenas mexendo no currículo'

Por Priscilla Borges - iG Brasília | 06/01/2014 12:00

Prof. Paulo Carrano é um dos autores de manifesto contra projeto que discutiu mudanças no ensino médio

IV Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação

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Apresentação de trabalhos até 02 de março de 2014 - Acesse aqui  a página do IV Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação.  

Juventude e criminalidade - Palestra

Cartaz_Robert_A_Juventude_e_Criminalidade.pngO Observatório Jovem do Rio de Janeiro, em parceria com o Departamento Geral de Ações Socioeducativas do estado do Rio de Janeiro - DEGASE, convida a todos os interessados a participar do encontro sobre "Juventude e Criminalidade" no dia 29/11/2013, às 18 horas. O evento contar&

Um estudo sobre percursos de jovens até a universidade em cursos altamente seletivos

Tipo de Projeto: 
Individual

ensino-superior.jpgA pesquisa busca compreender o significado da universidade nos percursos dos jovens universitários, em cursos altamente seletivos. O estudo de caso será realizado na Universidade Federal Fluminense – UFF, Niterói.

Lançado livro "Programa Bolsa Familia: uma década de inclusão e cidadania" em evento comemorativos dos 10 anos do Programa

30/10/2013

Enviado por: Paulo Jannuzzi
 

Como parte da comemoração dos primeiros 10 anos do Programa Bolsa Família, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) lançaram nesta quarta-feira (30), em Brasília, em evento realizado no auditório do Museu da República, o livro Programa Bolsa Família: uma década de inclusão e cidadania.  .

Jovens lutam contra o isolamento

Jovens lutam contra o isolamento

Publicado em por Paulo Carrano

Entrevista ao jornal A Tarde (Salvador, Bahia), em 20.10.2013.   Acesse o arquivo em pdf.

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"Da formação d@ NATA: Um estudo sobre os modos de produção de sonhos na escola".

Tipo de Projeto: 
Individual
Status do Projeto: 
Em Andamento

Programa de Pós-Graduação em Educação/UFF Campo de Confluência Diversidade, Desigualdade Social e Educação

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